一、甘肃省高中毕业证原版图片
甘肃省一九九九年高中毕业证属于甘肃省教育委员会印制，1999年甘肃省高中毕业证盖地（州、市）普通高级中学学籍管理专用章钢印。
二、甘肃省1999年高中毕业证组图
许多高中学校采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。
三、学分制的不足：
（1）教学计划的强制能力的减弱和学生在修学计划上的充分自由，在第一学期往往会因学生的选课经验不足，导致一定程度上的迷茫，需要加强有关人员的指导。
（2）学生选课自由度的加大，容易导致学习缺乏集体荣誉感，给学生的行政管理工作带来一定的困难。